标准化成绩低怎么办?积极配合+专业指导拿下雪城大学OFFER

  学生背景

  学生姓名:顾同学

  成绩概况:高中平均分85%,托福95,ACT25

  就读学校:海南侨中

  录取专业:传媒

  留学层级:本科新生

  录取结果:雪城大学、密歇根州立大学等

  情况分析

  学生从高一就开始有了留学美国的打算,有针对性的进行了背景提升。在文书写作中,有非常多的素材。

  但是顾同学的ACT考试迟迟没有拿到非常理想的成绩。

  申请过程

  顾同学是一个很开朗的学生。打算去美国读取传媒专业。从高中开始,就积极主动的参与各项课外活动,有去俄罗斯交流,去澳洲做志愿者,培养了学生的国家化视野。但是传媒专业是一个对语言要求非常高的专业,所以对学生的要求也非常高。最终,学生获得了雪城大学、密歇根州立大学的录取。

  从这个案例可以看出,尽管背景提升非常重要,但是标准化成绩是美国高校录取的重要指标,顾同学的GPA和背景其实都很有希望冲刺前30的院校,但是标准化成绩的硬伤还是给顾同学的申请造成了一点点影响。

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